数学作文怎么写四年级 我的乐园的作文怎么写?四年级
四年级下册这首古诗怎么写？四年级二册第三单元作文诗怎么写四年级二册第三单元作文诗如下:1。四首中国古诗改写作文1，用古诗词写一篇作文，小学1四年级用古诗词重写一篇400字的作文，四年级用最美的古诗词写一篇400字的作文，“孩子放学回来早，忙着搭东风放纸。
1。根据一首诗写一篇400字的作文。在这一单元，我们学习了诗歌。我和几个朋友组成了一个小组来收集和欣赏诗歌。我把魏的诗《鸟声涧》配了图和诗。这首小诗写的是春天山里的月夜景色，是王维众多脍炙人口的山水诗之一。王维诗歌的主要特点，也是王维许多山水诗的共同艺术特点:诗人非常善于在静态中写动态。第一句“人闲桂花落”，静中有动，落花的动态反映的是无人的静。
后两句是动与静，对比突出前两句描述的静。第三句“月升惊鸟”，写的是月光照进鸟巢，让鸟儿惊醒，感到诧异:是不是东方的黎明，白昼将至？于是他们惊讶地互相询问，突然月亮钻进了一片乌云，附近的鸟儿都沉默了。他们安然入睡，不再回应远方同伴的呼唤。
1。我要一篇古诗词修改的作文，希望能被采纳400字~ ~ ~重写《如梦》。一个夏日的早晨，李清照一个人坐在古色古香的凉亭里，看着湖中的美景，我不禁想起了前几天和朋友喝酒赏花的场景。那是一个夏日的午后，李清照和朋友们划着船，绕着湖游泳，欣赏风景。湖中央，绿眼睛铺天盖地，荷叶像一把把大伞挤在水面上。
有的只是绿色里有一朵白色的蓓蕾，害羞的想说话，而且是含苞待放；有的只是半开，有的花瓣散落，有的被花蕊包围，就像一个穿着长衫的美人，一个“吉他后面还藏着半张脸不让我们看见”的人；全开的像白衣少女一样跳舞；那些花瓣已经脱落，露出了绿色的莲花。莲子上的小洞，仿佛是一张张小嘴，在张开喉咙喊:“我成熟了，快来摘吧！”荷花散发出清新淡雅的香味，引来蝴蝶嬉戏。
在我们日常的学习、工作、生活中，每个人都收藏了自己喜欢的古诗词。广义上的古诗词是指鸦片战争前中国所有的诗词，对应的是近代以来来自西方的现代新诗。还在苦苦寻找优秀经典的古诗词？以下是我为你收集的三篇描写古诗的作文。欢迎大家向他们学习，希望对你有所帮助。写描写古诗的文章1春色撩人，情花似扇，柳烟成阵。“沐浴着春天，踏着春天的脚步，带着深深的自然和希望，再次来看春天。
\有了和谐的春风，一切都恢复了往日的活力.\天上的雨清脆如酥，草色却是远远近近。“草破土而出，却又隐隐约约，就像初生婴儿身上的毛发，朦胧而美丽；”不知是谁剪下了薄薄的叶子，二月的春风像剪刀。\柳树发芽了，茂密的森林变绿了。\香树无花，春山一路鸟鸣。“春天是那么美好，那么自然，那么和谐。”春荫垂绿草，时而有美丽的花草树木。
1。用古诗词写一篇作文，四年级用古诗词重写作文。这是一个夏天的傍晚，炽热的太阳已经藏在群山后面。彩霞染红了天，染红了云，渔人摇船收工。这时，一声清脆的歌声从树林深处传来。声音多么大啊！我看见一个牧童骑着一头老牛。你看，他戴着一顶金色的帽子，一双大大的黑眼睛扑闪扑闪的，他圆圆的小脸上洋溢着灿烂的笑容。他坐在牛背上，小脚丫欢快地摇晃着，看起来那么活泼可爱。
当附近的柳树上传来一只清脆的蝉时，牧童正高兴地唱着歌。蝉打断了牧童美丽而响亮的歌声。他停止唱歌，仔细听着。牧童捕蝉的欲望油然而生。他拍拍牛，指着树上的蝉。公牛心领神会，小心翼翼地慢慢靠近蝉。近，近，离蝉只有一步之遥。但是蝉还没有感觉到危险的来临，依然展示着它美妙的歌喉“知了知了”。
1。小学五年级重写古诗词300字溪边有一户人家。一家五口住在一个又旧又破的小屋里。但是看得出来他们生活的很幸福很快乐。小屋前有一对白发苍苍的老夫妇。他们只是喝了点酒。从他们红扑扑的脸上可以看出，他们微醉，靠在一起，用吴语一起喝酒玩乐。老人说:“我说，老婆，你醉了。”老妇人说:“你喝醉了，我完全清醒！””“哈哈哈，哈哈哈！
小屋的后面，是苍翠挺拔的竹林和连绵起伏的群山，透露着乡村的静谧气息。小屋旁边有一条小溪。河水清澈透明，河里的鱼都看得一清二楚。老两口的大儿子一个人扛着锄头和草帽，去小溪东边的豆田里除草。屋外空气清新，小溪旁绿草如茵。小溪里有绿色的荷叶，有些还长着莲蓬。鸡在咯咯叫，好像在说:“我们的房子在哪里？”？
1。四年级写一篇最美古诗词的作文，400字。“孩子放学早回来，忙着乘东风度蜜月。”嘿，我们薛军小学的读书节不是快结束了吗？为什么还有人在那里背古诗？是的，虽然读书节结束了，但是学生们已经离不开这个叫“古诗词”的好朋友了。只要他们有时间，他们就会仔细阅读。这不，元旦快到了，我们班要录我们最后一个大结局《村居》！我们最初读这首诗的时候，似乎或隐约理解了这个意思，以至于读的时候不带感情，唱的时候毫无生气，毫无生气。
盼星星，盼月亮，终于盼到了既紧张又刺激的一天。我们要录《村居》！当镜头对着我们的时候，我们的心跳到了嗓子眼。当优美的伴奏音乐开始时，我们跟着节拍微笑着摇头。我们配合默契，几乎没有失误。俗话说:台上一分钟，台下十年。今天的成绩是我们军人的辛勤劳动换来的，也让同学们领略了古诗词的魅力。
1。如何把古诗改写成文章？古诗词的思想内容基本不变，只是把古诗词的形式改成了白话，改变了结构，重组了语言。诗:清平乐村宅【作者】辛弃疾【朝代】宋代毛的屋檐低矮小巧，溪上绿草如茵。醉的吴地方醉了，声音温柔动听，白发老人是谁家的？大儿子在小溪东边的豆田里除草，二儿子忙着编鸡笼。最喜欢的是小儿子，他躺在草丛中的草丛里，剥着刚摘下来的荷花。改写文章:下午，我怀着悠闲的心情慢慢走着，无意中看到一个低矮的小茅屋。
小屋旁边有一条小溪。河水清澈透明，河里的鱼都看得一清二楚。在阳光的照射下，河水看起来波光粼粼。一阵微风吹过，在河面上激起了涟漪。小溪上有几朵美丽的荷花，有些盛开着；有些含苞待放；其他的好像都放下了。里面白里面粉，像一个害羞的姑娘，脸上蒙着面纱。小溪旁有一丛丛绿草，长得非常茂盛。在溪水和荷花的映衬下，更加美丽可爱。
古诗改写这是一个夏天的傍晚。火红的太阳已经隐藏在群山后面。彩霞染红了天空和云彩。渔民们摇着船，收工了。这时，一声清脆的歌声从树林深处传来。声音多么大啊！我看见一个牧童骑着一头老牛。你看，他戴着一顶金色的帽子，大大的黑眼睛闪闪发光，圆圆的小脸上洋溢着灿烂的笑容。他坐在牛背上，他的小脚丫快乐地颤抖着。
老牛悄悄地叫了一声“克里斯提尼”，仿佛在赞美牧童优美的歌声！当附近的柳树上传来一只清脆的蝉时，牧童正高兴地唱着歌。蝉打断了牧童美丽而响亮的歌声。他停止唱歌，仔细听着。牧童捕蝉的欲望油然而生。他拍拍牛，指着树上的蝉。公牛心领神会，小心翼翼地慢慢靠近蝉。近，近，离蝉只有一步之遥。但是蝉还没有感觉到危险的来临，依然展示着它美妙的歌喉“知了知了”。
寒来暑往，四季更替。我经历过十几次这样的循环变化。季节性的经历给我留下了许多挥之不去的记忆。因为性格不同，每个人的经历不一样，当然感受也不一样。春天是我最喜欢的季节。这是一个不冷不热的温暖季节。夏天太热，冬天太冷。秋天虽然凉爽，但并不充满活力，不像春天。春天是一年中的早晨，它并不充满活力。“一年之计在于春”，没错，春天就是一个各种方式的小女孩，哺育着大地，散发着新的生机。
在花园里，在田野里，看一大片满是是的。坐着，躺着，滚两下，踢几个球，抓几次捉迷藏。风很静，草很软。《夏云》夏天，柳树长出嫩绿的叶子。桃树、杏树和梨树都盛开了。闭上眼睛，树上挂满了桃子、杏子、梨子，让人回味无穷。一阵风过后，树上的花轻轻地落在地上，像眼睛，像星星，眨着眼睛。《秋韵》凉爽的秋天，看一片金黄。
四年级下册第三单元作文诗怎么写如下:1。这里阳光沙滩，风景秀丽，夕阳沙沙，野鸦频频归巢。水是流动的，那么美，地是宽阔的，天是高的。晚霞飒飒，野鸦频频归巢。水是流动的，那么美，地是宽阔的，天是高的。晚霞飒飒，野鸦频频归巢。水是流动的，那么美，地是宽阔的，天是高的。2.雨后。轻轻地下楼。在一个阳光明媚的日子。请在花园里散步。闻到浓浓的花香。
在一个阳光明媚的日子。请在花园里散步，看那只采蜜的蜜蜂。看那只勤劳的蝴蝶，在一个阳光明媚的日子。请在花园里散步，看这些花。在风的怀抱中摇摆，跳舞。3.摆动着它纤细的姿态，在一个阳光明媚的日子。请在花园里散步，那棵高大的白杨树。保护人们免受阳光照射，让更多的人来这里乘凉。来这里参观，在一个阳光明媚的日子。请在花园里散步，赶走雨天的不愉快。放松点。
