描写蚂蚁特点的作文300字 蚂蚁的特点作文250字三年级
如何写一篇关于观察蚂蚁的作文？蚂蚁用第一人称写作文。用第一人称写昆虫的作文，急！一篇至少250字的关于观察蚂蚁的短文，如何写一篇蚂蚁的短文\\ \\ (o)/~不少于500字，就够了，蚂蚁作文400字(外貌特征、生活方式、想象力)一天放学后，我很快完成了作业，蚂蚁二年级作文观察在日常的学习、工作和生活中，很多人都有写作文的时候，在作文的帮助下，他们可以发泄情绪，调节心情。
蚂蚁我家后面有一棵梧桐树。树上有一窝蚂蚁。他们整天出来找东西吃。它们不仅在树上有巢，在地下也有。每年春天，当天气变暖时，蚂蚁会从地下室搬到它们的空中城堡。一天下午，天气突然阴沉下来，天空布满了乌云。我看到蚂蚁向空中楼阁移动。听说蚂蚁往高处走，我也不太相信。过了一会儿，大雨真的倾盆而下。大约过了半个小时，天空又慢慢露出了光亮。雨过天晴后，我又去那里看他们，只看到他们又从“空中楼阁”变成了“地下室”。
蚂蚁的嗅觉非常灵敏。我看到一只蚂蚁用它的触角接触地面，好像闻到了一股气味。然后它慢慢向虫子爬去，到了虫子身边，先绕着虫子转了一圈。我以为它对付不了这个棘手的bug。不是这样的，但是它的触角晃了两下，突然爬到毛毛虫身上，紧紧地咬住了虫子的头。虫子蠕动着，但小蚂蚁仍然闭着嘴。然后，又来了一只蚂蚁，一只接一只，所有蚂蚁的朋友都来了，最后一群蚂蚁把毛毛虫杀死了。
在日常的学习、工作和生活中，很多人都写过作文。借助作文，可以发泄情绪，调节心情。你知道怎样写一篇规范的作文吗？下面是我二年级关于观察蚂蚁的作文，给你整理的，希望对你有帮助。听说蚂蚁掉下来不会死，我不信。什么动物摔下来不会死？我决定观察一下。我先在家门口的花坛里抓了几只蚂蚁，然后从三米左右的小桌子上扔了过去。我想:蚂蚁一定是摔死了。
蚂蚁没有死，有的还对着我摇着触角，好像在说:“我顽强！”“我觉得这张桌子太低了。我需要把它换成更高的。我决定从三楼扔下去，心想:这次蚂蚁会死的！为了不把抓到的蚂蚁和其他蚂蚁混在一起，我让姐姐帮我看一下。我跑回家，打开窗户，把蚂蚁扔下去。”张，快来看！“我姐在楼底喊，我冲下楼，急着想看看蚂蚁是不是死了。
一天放学后，我很快完成了作业。我拿了半块饼干，跑到楼下看蚂蚁在一棵大树下搬食物。我看见树下有一只蚂蚁。我仔细观察，蚂蚁的身体就像三个球连在一起。它的头比较大，有两根触须，嘴巴像两只钳子；胸部有点小，六条细长的腿长在这里；它的肚子鼓鼓的，拖在后面。蚂蚁真小。我把饼干放在蚂蚁面前。蚂蚁围着饼干转了几圈，又跑了回来。
他很小，全身漆黑，头上有两根触角。他很勤劳，八只细脚，黑牙齿。1、蚂蚁，从外形上看是一种很小、很不起眼的小动物，外形分为三部分，头、胸、腹，长着六只脚。一件黑色的盔甲和两条细长的触须组成了一只勇敢的黑色小生物。2.我们用放大镜观察蚂蚁，看到蚂蚁有两根触角，没有眼睛，有六条腿。它们非常强壮，可以举起数倍于自身重量的食物。
4.蚂蚁的身体由头部、胸部和腹部组成，有六条细腿。它的腿长在胸部。蚂蚁的嘴很尖，像一把小剪刀。5、蚂蚁大如米粒，全身黑色，像三个球连在一起；它的嘴又尖又小，像两把钳子；眼睛又黑又亮；头上有两根敏感的触须；胸部有点小，六条细长的腿长在这里；肚子，拖在最后，好像拉着一个小球。6.我看着那个瘦得可怜的东西在桌子上爬着，它的腰微微弯着，好像很累，就像一个60岁的老人刚刚跑完100米。
1。用第一人称写一篇昆虫作文，最好是蚂蚁。我是一只很卑微的小蚂蚁，在大家面前很自卑。每天过着平淡的生活，早出晚归，寻找自己过冬的食物。有一天，我还是像以前一样出去找吃的。我走到大树下，看看我能吃什么。“这是我的！”“不！这是我的！”大声的争吵打扰了我。我靠过去说，哦，是我的两个兄弟在为一片面包屑争吵。
”他们都被这突如其来的叫声惊呆了。他们醒来后大声笑起来:“你这个小东西，你有什么资格阻止我们？你值得吗？呸”吐在我脸上，我难过地摇摇头，跋涉回家。你值得吗？”“你配吗？”这句话困扰着我。我好心帮了两个哥哥，没想到，唉，我们一家人怎么就不能和睦幸福的生活在一起呢？我坚持为财产而战，战斗到死。唉，希望自己能过上平静、快乐、祥和的生活，不吵架。
1。我们身边有很多小动物，比如会唱歌的蛞蝓，残忍的双刃螳螂，壳特别硬的小蜗牛，特别厉害的小蚂蚁等等。其中，我最喜欢的小动物是小蚂蚁，它遍布世界各地。蚂蚁是群居的。雄蚁和雌蚁都出去捕食，工蚁负责建造房屋。蚁后和蚁后交配后，蚁后的任务就完成了，但是蚁后还没有完成任务，每次蚁后都排出上千个卵。
今天我起了个大早，在一个干燥的地方观察蚂蚁。我用放大镜看到了蚂蚁的本来面目:蚂蚁的身体由三个小球组成。它的头比较大，有两根灵活的触须，嘴巴像两把钳子，胸部有点小，六条细细的长腿长在这里，肚子鼓鼓的，拖在后面。我用红色的。
我恐惧地后退了几步，不料又遇到了红色的障碍物，我惊呆了:我得硬着头皮穿过去。它小心翼翼地抬起脚，摸到红线，却没有动静。然后它自信地迈开步子，踮着脚尖爬了出去。它经得起“障碍”的考验，一定经不起水流的冲刷。我想制造一场“洪水”。所以，
1。用300字描述蚂蚁的形状蚂蚁的形状可分为头、胸、腹三部分。蚂蚁的头部有一对触须，胸腹部有三双脚。大家都说蚂蚁是最弱的，最弱的只知道在地上爬来爬去，吃我们丢下的剩饭剩菜，却一点捕食能力都没有。在我看来，蚂蚁很小，但它们是爬行动物之一。我看见一群蚂蚁正在攻击一只巨大的螳螂。我很震惊。我想弱小的蚂蚁怎么能打败螳螂。我不忍心看这场我知道结果的斗争。蚂蚁对螳螂的持续攻击吸引了我。这群蚂蚁接连攻击螳螂，攻击有序，没有争执。他们团结的精神让我吃惊，最终用他们的努力打败了螳螂。又一次，一只蚂蚁发现了一小块饼干，它挣扎着拖动饼干。但是饼干太大了，它拖不动，所以它回到了洞里。原来是“营救”。许多蚂蚁一起移动饼干，但它移动得很慢，但没过多久，蚂蚁终于移动了饼干。蚂蚁有精神，这是我们应该有的。我们要永远充满* * *。
蚂蚁确实很小，但它能举起比自己大几倍的物体。多神奇啊！更不用说，蚂蚁还有很多意想不到的特殊技能，比如传递信息的触角。但我这里要介绍的是蚂蚁的团结精神。我觉得蚂蚁可以给我们一些启发，有些人会改变对小蚂蚁的看法！现在，我先描述一下我亲眼看到的一件普通的小事！我记得那是一个炎热的夏天。我看到一只大甲虫在一棵大树下被两只小蚂蚁咬得紧紧的，但是力量太大了。两只小蚂蚁要对付眼前的“怪物”，显然是“鸡蛋碰石头”。
另一只蚂蚁继续与大甲虫顽强搏斗。小蚂蚁做了什么？原来他去搬救兵了。我看见他来到离大甲虫不远的一块大石头下。不一会儿，一群群蚂蚁像纪律严明的士兵一样，迈着整齐有力的步伐奔向“战场”。当他们驱车前往“战场”时，那只一直与甲虫搏斗的小蚂蚁已经奄奄一息。这时，只见“蚂蚁军”如潮水般向前涌去，就像有人下令一样。
\\ \\ (o)/~不少于500字，够了。蚂蚁是一种具有群居生活习性的昆虫，属于膜翅目。蚂蚁的触角明显呈膝状，腹部有一两个结节。一般来说，它们没有翅膀。只有雄性和不育的雌性在交配时有翅膀，雌性交配后翅膀脱落。蚂蚁是完全变态的昆虫，它们只经过卵、幼虫和蛹的阶段发育成成虫。蚂蚁的幼虫阶段没有能力，也不需要进食。它们完全由工蚁喂养。工蚁在发育成成虫后的最初几天，负责照顾蚁后和幼虫，然后逐渐开始做更复杂的工作，如挖洞和收集食物。有些种类的工蚁体型各异，头大牙也发达，往往负责战斗和防御。
沙漠里有一种蚂蚁，它的窝从远处看像一座城堡，高4.5米。那些巢穴被废弃后，会被一些动物当做自己的巢穴，他们的4.5米相当于人类的4500米。一般来说，蚁穴的中心是为蚁后准备的，蚁后的任务是进食、交配、生子，蚁巢坚固、安全、舒适，道路四通八达。蚁巢外面有一圈土。
